La tradition positiviste, encore largement dominante, fait du texte scientifique, un lieu transparent de fixation et de transmission de représentations adéquates du monde. De ce point de vue, l’écriture scientifique n’a donc pas besoin d’être réfléchie, ni pensée, ni, par conséquent, enseignée… L’écriture constitue cependant le pivot de la connaissance scientifique, de sa transmission...
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Présentation du Groupe de Recherche sur les Féminismes
Séminaire « Genre, féminismes et mobilisations collectives » Master Pratiques de l’interdisciplinarité en sciences sociales – (ex-ETT) – EHESS-ENS, EFiGiES http://www.master-ett.ens.fr/hoparticle.php?id_art=37 Coordination : Laure Bereni (CNRS-Centre Maurice Halbwachs), Marion Charpenel (Sciences-Po, CEE), Magali Della Sudda (Institut universitaire européen de Florence), Alban Jacquemart (EHESS, IRIS), Camille Masclet (Université de Lausanne, IEPI), Bibia Pavard (Sciences Po,...
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